Rusça Birleşik Devlet Sınavına hazırlanırken, çoğu metin yazarının gündeme getirdiği yetenek sorunları vardır. Bu nedenle, bu sorunun en popüler yönlerini bulmaya ve her biri için edebi argümanları seçmeye karar verdik.

Doğru ve yanlış yetenek

1. A. S. Puşkin, "Mozart ve Salieri." Küçük Trajediler koleksiyonundan bu çalışma, iki bestecinin hayatının ve ilişkisinin hikayesini anlatıyor. Bunlardan biri büyük ve parlak Wolfgang Amadeus Mozart, diğeri ise yeteneğini kıskanan Antonio Salieri. Birincisi müziği yaşıyormuş gibi yazarken, duygu ve duygularıyla doldururken, ikincisi “sesleri öldürmek” ve müziği pratik olarak cebirsel bileşenlere ayırmak, eserlerini besteliyor. Her ikisi de iyi bir üne kavuştu, ancak Salieri yeteneğinin Mozart'ın dehasıyla karşılaştırılamayacağını anlıyor. Doğasına ve cazibesine direnemenin yanı sıra gerçek yeteneğin gölgesinde kalmanın imkansızlığını fark edemeyen, onu zehir yardımıyla yok eder. Sadece bir suç işleyerek önemsizliğini fark eder. Dahi olmak imkansızdır, yoldan daha yetenekli birini çıkarmak imkansızdır. Gerçek bir hediye, kötülüğün gerçekleştiremeyeceği bir şeydir.
2. I. Turgenev, “İki Kuatrain”. Bu düzyazı şiiri daha çok bir yazarın “Senilia” (senil) başlıklı bir döngüsüne benzetmeye benzer. Belli bir şehirde, sakinleri iyi şiirler olmadan yaşayamayan iki şairin performanslarını anlatıyor. Bunlardan biri (şairler), Junius adıyla, satırlarını okuduktan sonra, insanlar onu minberden çığlık ve küfürle sürdü ve ona "bezelye şakası" dedi. Bir süre sonra alkışlar ve coşkulu çığlıklar duyulur: Julia'nın hatlarını alkışlayın. Junius, kalabalığın içindeki bir adamdan ikinci şairin ne sunduğunu öğrenir, ancak kendi şiirleri olduğu ortaya çıkar, sadece biraz değiştirildi. Şair umutsuzluk içindedir; yanlış zamanda konuşan gerçek yetenek reddedildi ve kendini doğru zamanda doğru yerde bulan kopya tüm defneleri topladı. Seyirci yine böyle bir sefil taklitçiyi tanıyan gerçek bir dahi değildi.

Yıkık yetenek

1. Jack London, "Martin Eden." Roman, Ruth adıyla yüksek toplumdan bir kıza aşık olan eğitimsiz bir denizcinin hikayesini anlatıyor ve onun sayesinde ruhsal ve entelektüel olarak çalışmaya ve aydınlanmaya başlıyor. Kızın gitmediği eğitim çizgisini aşan Martin Eden onunla ayrıldı ve çeşitli dergilere göndererek hikayeler yazmaya başladı. Hiçbir yayıncı, basılacak kadar şanslı olduğu ana kadar yayınlamak istemiyor. Büyük yazarın ihtişamı hemen genç adamın üzerine düşer, ancak birçok zorluğa ve denemeye maruz kaldığında, bu putperestliğin doğasını ve içinde bulunduğu laik dairenin maskeliğini anlamıyor. Yayıncıları tarafından reddedilen önceki eserleri, şu anda yazdıklarından daha kötü değil, neden kimse onlara ihtiyaç duymadı? Aptallık ve okunaksızlığı, halkın aldatmacasını ve yeteneğinin varlığının boşluğunu fark eden yazar, bir gemiden atlayarak kendi hayatını alır. Böylece gerçek yetenek, tembellik, kayıtsızlık ve filistincilik denizine gömüldü.
2. N.V. Gogol "Portre". Hikayenin ana karakteri, “çok fazla kehanette bulunan yeteneğe” sahip olan genç zavallı sanatçı Chartkov, gerçek sanatın popülaritesini fark ediyor. Tuvaldeki gözleri onu korkutmuş ve ... cazipmiş gibi bir Asyalı portre satın aldıktan sonra, Chartkov’un hayatı değişti. Bin parça altın içeren bir demet resimden düşüyor ve bu parayla sanatçı resim için gerekli olan her şeyi alıyor ve lüks dairelere geçiyor. Açlıktan ölmemek için portrelere girmeye başlar ve yavaş yavaş güzel bir ressamın ve tanınmış eleştirmenin ihtişamını kazanır. Bir zamanlar eski arkadaşı tarafından boyanmış bir resim görür ve onu çekirdeğe hayran bırakır. Sanatçı tekrar güzel bir şey yaratmaya çalışıyor, ancak vasat pozlar ve yüzler dışında hiçbir şey onun için çalışmıyor. Faaliyeti kovalayan hatası nedeniyle Chartkov yeteneğini kaybetti ve mutsuz kaldı, bunu fark etti.

Yetenek kurbanı

1. A. N. Ostrovsky, “Yetenekler ve Hayranlar”. Dört perdede komedisinde yazar, genç bir kız olan aktris Alexander Negin'in ana karakteri olarak sahneye çıkıyor. Annesi, aynı zamanda bir aktris, çocukluğundan beri kızını sahneden uzak tutamayacağını, tiyatronun hayatı olduğunu, onsuz yapamayacağı bir şey olduğunu söylüyor. Fakirdir, oyun onun tek geliridir. Negina, bilimlerini ve dürüst bir hayatı öğreten bir nişanlısı Peter Meluzov'a sahiptir. Birbirlerini seviyorlar ve evlenecekler. Ancak, son anda, kız zengin toprak sahibi Velikatov'un yöneteceği tiyatroda temizlikçisi ve aktris olma teklifini kabul ediyor. Aile hayatının onun için imkansız olduğunu, 19. yüzyılın evli olmayan bir kadın olmasına rağmen kocasını tekrar sahnede bırakacağını fark eden Alexandra, mesleği, yeteneği adına sevgisini feda ediyor.
2. M.Yu. Lermontov, “Şair” (“Hançerim altın kaplama ile parlıyor ...”). Şiirinde, lirik şair, halkın ihtiyaçları için yazan, gerçek bir yaratıcı, hakikatin müjdecisi olan şöhret ve servet kazandı. Yazar, maddi değerlerle ilgili düşüncelerin reddedilmesini talep ediyor, çünkü yetenek satılık değil. Lermontov'un lirik "I" inin hor görüldüğünü açıkça göstermektedir. Ona göre, fakir olmak, ama gerçek şiir olarak görülmeye değer şiirler yaratmak, sahte ve haksız servetten daha önemlidir.

Tanınmayan Yetenek

1. M. Yu. Lermontov, “Peygamber”. Şairin çalışması, A. Puşkin'in aynı adlı şiiri ile bir tür polemik oldu. Ona göre, lirik kahraman toplum tarafından reddedilen, dışlanmış bir adamdır. Yeteneği ve adalete duyduğu susuzluk yüzünden yalan söyleyemedi, “saf sevgi ve hakikat öğretilerini ilan etmeye” karar verdi, ama anlaşılmaz bir toplum olarak kaldı. Şairin sözüne kulak asmayan halk, onu sonsuz yalnızlığa, dolaşmaya ve talihsizliğe mahkum eder. Bu tanınmayan yeteneklerin trajedisidir.
2. M. A. Bulgakov, “Üstat ve Margarita”. Eylemi iki gerçeklikte gerçekleşen yazarın en ünlü romanı, biri yazar olan ana karakterlerin, aşıkların hikayesini anlatıyor. Üstat (yazar onu, yeteneklerinin koşulsuz saflığını tanımak gibi bilerek bu şekilde çağırır), gerçekten değerli bir edebi eser olan romanını yazmak için her şeyi atar. Fakat rolü Sovyet yanlısı propaganda olmayan her şeyi çiğnemek olan eleştirmenler romanı ve yazarını kınadılar. Edebiyatı ve sanatı uzun zamandır sözlü ve kafiyelere dönüşen insanlar, anlayamadılar ve bu ruhsuz ve düz, neredeyse ütopik gerçekliğin içindeki gerçek yeteneklerin görünümünü kıskanıyorlardı. Bir antitez olarak, Bulgakov romanda etkinliği ve endişesi esas olarak MASSOLIT'teki Griboedov'un evinde bir restoran ziyaret etmekten oluşan bir dizi “yazar” çıkarıyor. Böyle bir ortamda sanat ve dahi konuşamaz.

Yeteneğin iyileştirici gücü

1. L.N. Tolstoy, Albert. Hikayeye adı verilen ana karakter, sosyal eşitsizlik temelinde sevgisini kaybeden fakir bir kemancıdır. Kişisel bir drama onu alkole götürdü - acıklı, mutsuz ve fakir. Ancak Albert hediyesini kaybetmedi. Topa girdikten sonra oynamaya başlar ve beceri ve ruhsal performansı ile tüm konukları şaşırtır. Kendisi seyircinin gözünde de değişiyor, ama özellikle Delesov'un gözünde. Kemanın melodisi eski sevgilisini ruhunda canlandırdı ve onu yaşadığı sefil ve hak edilmemiş pozisyondan çıkarmak için kemancıyı kendine almak istedi. Gerçek yetenek hayatı değiştirebilir ve insan dünyasına bakabilir.
2. KİLOGRAM. Paustovsky, Eski Aşçı. Bu hikayede yazar, birkaç yıl önce tüm hayatı boyunca çalıştığı sobanın sıcağından dolayı kör olan ölmekte olan yaşlı bir adam hakkında yazıyor. Rahipleri sevmez, bu nedenle kızı Maria'ya sokaktan tanıştığı ilk kişiyi kendisine itiraf etmesi için emir verir. Eve giren bir yabancı, eski aşçının son dileğini sorar ve ölü karısını her şeyden daha fazla görmek istediğini söyler. Yabancı klavsen çalmaya başlar ve bu müzik, ölen adamın bilincinde sevgiliyi diriltir ve yabancının adını sorduğunda, yabancı cevap verir: “Wolfgang Amadeus Mozart”. Yaratıcılığıyla gerçek yetenek, insanlar için imkansızı imkansız hale getirerek hayattaki en zor anların bile üstesinden gelmeye yardımcı olur.

Videoyu izle: Açıköğretim Sistemi dönem sonu sınavına giriş, soru ekranları ve sınav uygulaması nasıl olacak? (Kasım 2024).