Bildiğimiz gibi, başlangıçta bir kişi ebeveynlerin, çevrenin, genetik yatkınlığın ve diğer etki faktörlerinin kendi dokunuşlarını koyduğu boş bir kağıttır. Böylece, doğumdan bir süre sonra, çocuk bir karakter, bir tutma şekli, bir bireysellik kazanır. Peki, bu süreç ne zaman sona erer ve bir kişilik oluşur? Bence, bir kişi kendini kendine ve topluma karşı sorumlu olduğunu fark ettiğinde, farklı düşünmeye ve yaratmaya başlar.
Zamyatin’in “Biz” adlı romanında toplum, hayırsever ideolojisine köleleştirilir; hiç kişilik yoktur. Tüm insanlar numaralandırılmış ve bireysellikten yoksundur ve ana görevleri evreni entegre etmek için İntegral inşasıdır. Bir yığın içinde kayboldu, onlar "ben" kaybetmek, onlar ruhsuz vites gibi yönetmek kolaydır. D-503 gibi akıllı sayılar bile, hepsi köle varlığının kapsamının ötesine geçmez. Baskın bir toplumun bağlarından kurtulma girişimi onun için utanç verici bir teslimiyete dönüştü. Fantezi ondan çıkarıldı ve şimdi hayatı kesinlikle ona ait değil. Ama yine de kişiliğinin oluştuğu ve ses verdiği bir anı vardı. I-330 ile yaptığı konuşmalarda, fikrini alarak açılır. Kendi başına düşünür ve dünya devletinin hayırsever tarafından ne kadar korkunç olduğunu fark eder.
Birçok içerik oluşturucu oluşumları hakkında yazdı. Bu eserlerden biri, yazarın arkadaşlarına - lise öğrencileri - Pushchin, Delvig, Kyukhelbeker, Gorchakov'a ithaf ettiği A.Puşkin'in “19 Ekim” adlı şiiridir. Bu mesajda duygularını ve duygularını mevsimler boyunca gösterir. Çalışmanın başında, lirik kahraman, geçmiş neşeli yılların anılarının tek sevinci haline geldiği yoldaşlarından uzun bir ayrılıktan dolayı üzüntü ve özlem hisseder. Özellikle, özlem duygusu, arkadaşlarının çoğunun artık hayatta olmadığı gerçeğini ve yazarın benzersiz ve kırılmaz bir dostluğun bir örneği olan sınıf arkadaşlarının “kutsal birliği” hakkında bir söz içeren satırlarda izlenebilir. Şairin ruh hali sadece gelecekteki toplantıları düşünmeye başladığında değişir, daha sonra lise arkadaşlarının anıları duygusal renklerini değiştirir ve ruhunu ısıtmaya başlar. Lyceum'da, değerli ve asil genç erkekler arasında, şairin kişiliğinin oluşturulduğunu ve benzersiz bir bireysellik kazandığını öğreniyoruz. Bu nedenle, normal koşullar altında insanlar gençlikte olgunlaşır, öğrenir ve arkadaş olurlar.
Böylece, bir kişi kendini toplum ve devlet, kolektif ve sosyal hiyerarşi bağlamında açıkça fark edene kadar bir kişilik oluşur. Öncelikleri ve önemli noktaları belirleyerek dünyayı tanımayı öğrenir. Elbette, diktatörlük ve cehalet koşullarında, bu süreç ertelenir, ancak normal yaşamda gençlikte sona erer.