Anton Pavlovich Chekhov, dünya edebiyatının bir klasiğidir ve aynı zamanda bize eğitim yoluyla doktor olarak bilinir. Tıbbi pratiğini yazıyla oldukça başarılı bir şekilde birleştirdi, ancak kendisine gençliğinden eziyet eden en ciddi hastalığın üstesinden gelmesine yardımcı olamadı.
Yaratılış tarihi
1887'de Petersburg gazetesinde “Boys” hikayesi ilk kez yayımlandı. Ama yine de yazarın adı Antos Chekhonte'nin takma adı altında.
Yazma nedeninin, Çehov'un hayatında meydana gelen bir durum olduğu bir versiyonu var. İddiaya göre, Moskova'daki Neskuchny Bahçesi'nde bir yürüyüş sırasında, bir oyunda Hintlileri tasvir eden iki jimnastik öğrencisi ile tanıştı. Bu önemsiz olayı ilk bakışta kağıda aktararak, bir kişinin kimliğini şekillendirebilecek ve ilerideki eylemlerinden bazılarını açıklayabilecek birçok temel noktayı hikayeye getirdi.
Çehov'un ilk yayınları esprili bir yapıya sahipti ve bu nedenle bu türden eserler basan bazı yayınlarla oldukça uzun bir süre işbirliği yaptı. İlk başta bestelerini takma adlarla imzaladı. Edebi alimleri kırktan fazladır. En ünlü, belki de Antos Chekhonte takma adıdır. Ancak Anton Pavlovich, “Petersburg gazetesi” ve “Yeni zaman” dergilerinde çalışmaya davet edildikten ve yayınları popülerlik kazandıktan sonra, yazar onları gerçek adıyla imzalamaya başladı.
Tür, yön
“Oğlanlar” türün hikâyesi, nesir eseridir. Aslında aynı hevesli ifadeyle başlar ve biter: "Volodya geldi!" Bu ifadenin sadece başında ve sonunda gölgesi önemli farklılıklar gösterir.
19. yüzyılın ikinci yarısının literatüründeki yön gerçekçiliktir. Ve Çehov onun parlak temsilcisiydi. Bütün kahramanları hiçbir şekilde insan doğasının idealleri değildir. Tıpkı bir prizma gibi, modern toplumun eğilimlerini ve zihniyetlerini, zamanlarını ve isteklerini, etkilerine tabi olarak kendilerinden geçirirler. Bunlar sıradan, sıradan insanlar, kötü alışkanlıklara yabancı değil, erdemlerin önderliğidir.
Sonuç olarak, hikaye ne diyor?
Planın merkezinde iki spor salonu öğrencisi olan Volodya Korolev ve Bay Chechevitsyn ilk ziyarete geliyor. Çocuklar tatillerini Volodya'nın ailesi ile geçirmeye karar veren sınıf arkadaşlarıdır. Korolev'in ebeveynleri ve kız kardeşleri, çocukla buluşmaktan, spor salonunda okumak için ona nasıl eşlik ettiklerini hatırlamaktan ve tatiller için beklemekten çok mutlular. Volodya, akrabalarının hiçbirini doğru hatırlamayan arkadaşı Chechevitsyn ile akrabalarını tanıtır.
Çocuklar evin sakinlerine karşı uzak ve soğuk davranırlar. Volodya'nın ebeveynleri ve kız kardeşleri bunu hemen fark eder ve çocuğun eve gelmesinden memnun olmadığı için üzülürler. Sürekli bir şeyler çiziyormuş gibi Chechevitsyn ile fısıldar.
Volodya'nın kız kardeşleri, bir arkadaşıyla konuşmasını duyunca, adamların kaçmaya başladığına inanıyorlar. Hintliler ve Vahşi Batı dünyası hakkında macera romanları okuduktan sonra, altın ve fildişi çıkarmak için Amerika'ya gitme fikrini aldılar. Ve hatta bazı yiyecek, bıçak ve tabancalarla dolu. Bununla birlikte, kızlar bu girişimi engellemedi ve ebeveynlerine ne duyduklarını anlatmadı, çünkü bazı tereddütlerden sonra Volodya ve Chechevitsyn'in etkileyici etkisi altında kaçış gerçekleşti.
Gün aramaya devam etti. Ve Volodya'nın annesi zaten sinir krizi eşiğinde olduğunda, komplocular bulundu ve eve götürüldü. Volodya, ailesinin önünde pişmanlık ve suçluluk duygusundan bile hastalandı. Ve Chechevitsyn, aksine, pişmanlık hissetmedi. Annesi telgrafla çağrıldı ve kışkırtıcı gitti. Ayrılık yaparken, Volodya'nın kız kardeşlerinden birinin notunda sadece “Montigomo Hawkclaw” adlı bir not bıraktı. Daha ayrıntılı olarak, anlattığımız hikayenin ana olayları Okuyucu Günlüğü Özeti.
Ana karakterler ve özellikleri
Çehov birçok yönden çocukları birbirleriyle karşılaştırır. Görünüşlerinin bir tanımıyla başlayarak birinin iç çelişkileri ve diğerinde yokluğu ile bitiyor.
Volodya Kısaca dışa doğru karakterize edilirken, Bay Chechevitsyn'in saç yapısına kadar daha ayrıntılı bir açıklaması vardır. Çehov'un çalışmalarının genel özelliği olan konuşma soyadı Korolev bile davranışlarına aykırı. Erkeklerin iletişimindeki lider, somurtkanlığına ve dinçliğine rağmen Chechevitsyn'dir. Ve Volodya, bir zamanlar neşeli bir adam ve bir sohbet boksörü, hane halkı tanımayacak, bu yüzden değişti ve bir arkadaşın benzerliği oldu, yaşanmaz ve kızgın. Chechevitsyn Volodya'yı etkisine maruz bıraktı ve binlerce kilometreden fazla seyahat edecekleri, yolda düşmanlarla ve vahşi hayvanlarla savaşacakları Amerika'ya kaçma ihtiyacı fikri ile ilham verdi, ancak Hint rezervlerinden ödüllerle ödüllendirileceklerdi. Bir arkadaşın inançlarından etkilenen ve coşkuyla kitap okuyan Volodya, bir kumar oynamayı kabul eder. Ancak daha sonra, aile insanlarıyla rahat bir evin barınağı altında olan çocuk, bu taahhütten şüphe etmeye başlar. Tereddüt eder ve bunu Chechevitsyn'e bildirir. Hayal kırıklığına uğramış anneden korkma ve endişelenme Volodya'yı durdurur, kaçmayı reddetmesini ister. Ama aynı zamanda, sorunun ahlaki tarafı onun içinde yaşıyor, çünkü arkadaşına teşebbüsü desteklemek için dürüst bir söz verdi ve bu kelimeyi saklaması gerekiyor.
Fakat Chechevitsyn Bu zihinsel işkencelerden uzak ve tek bir fikirle - mümkün olan en kısa sürede kaçmak. Volodya'nın aksine, ocağın sıcaklığını ve ebeveyn bakımını bilmiyor, hiçbir şey onu tutmuyor. Aile değerleri onun için temel değildir. O kararlı ve sert bir adamdır. Volodya böyle değil. Bu çocuk saygın, aileye tüm kalbi ile bağlı, ancak büyüme aşamasında, tersini göstermeye çalışıyor. Ancak, bir hayali var - Amerika. Ve uygulanması uğruna harekete geçmeye hazırdır: sahip olduğu en değerli olanı, ailenin güvenini ve yakınlığını ihmal edin. Ancak bu karar ona zorlukla verilir, Volodya kendi başına kabul etmez, ancak Chechevitsyn'in baskısı altında. Bir arkadaşın bir aile şeklinde tökezleyen bir bloğu yoktur ve kararının doğruluğu ve ihtiyatlılığı konusunda şüpheler göz ardı edilmez. Çocukların karakterizasyonu bizi yetiştirilmelerinin ve inişlerinin doğrudan zıt olduklarına ikna ediyor.
Çocuklar başarısızlıklarını tamamen farklı bir şekilde yaşadılar. Volodya, ailesine çok fazla acı verdiği gerçeğinden büyük ölçüde bunalmıştı. Ancak, sorumluluk duygusu ile yükümlü olmayan Chechevitsyn, insanlara getirilen acıların ölçeğini dikkate almadan, eylemden gurur duyuyordu. Sonuçta, onları yakında gelip çocuğu eve götüren annesine maruz bıraktı.
Temalar ve Konular
A.P. Çehov'un çalışmalarının ana teması, ana karakterlerin uzak bir haritalandırılmamış ülkeye seyahat etme arzusunda ifade edilen çocukluktur. Yetişkinlik için tamamen uygun değildirler, kararlarının sonuçlarını fark etmezler, hayaller, yanılsamalar ve fanteziler dünyasında yaşamaya devam ederler.
Hikayede, yazar, babalar ve çocuklar, çocukların ve yetişkinlerin tüm dünyası, bir kuşak insanın dünya görüşlerindeki fark sorunlarına değiniyor. Çehov, birinin kolayca vazgeçip ihmal edebileceği ve diğerinin yapmadığı erkeklerin düşüncesinde önceliklendirme konusunu düşünüyor.
Eğitim sorunu Volodya'nın babasının kopyalarıyla aynı çizgide kayıyor. Son derece zeki, kendi oğluna çok saygılı. Çocuğun zihnine, hayatta yönlendirilmesi gereken doğru önerileri, temel - neyin iyi ve neyin kötü olduğunu söyleyebildi. Ve Chechevitsyna örneğinde, karşı resmi gözlemliyoruz. Görünüşe göre, çocuk ebeveyn sevgisinden ve düzgün yetiştirilmekten mahrum bırakıldı, bu yüzden bağımsızlık ve bağımsızlık için sorumsuz bir iddia ile büyüdü.
Ana fikir
“Oğlanlar” öyküsünün anlamı, yetişkinler ve çocuklar arasında doğru ilişkiyi sürdürme gereğidir. Çocuklar ebeveynlerinin bir uzantısıdır ve her zaman yavrularını yetiştirme konularına dikkat etmeli, bunun sorumluluğunu üstlenmelidirler, böylece gelecekte benzer bir sorumluluk duygusu ortaya çıkar ve çocukların ruhlarında ve görüşlerinde kök salır. Sonuçta, ebeveyn örneği, çocuğun kişiliğinin oluşumunun ilk aşamalarında en doğru ve gösterge niteliğindedir.
Bu nedenle, bir çalışma fikri, yazarın alınan kararların sonuçları ve hatta daha da mükemmel eylemlerin sonuçları hakkında sürekli düşünmenin ne kadar önemli olduğunu hatırlama arzusudur. Bazen sonuçlar tahmin edilemez ve geri döndürülemez olduğundan, eylemlerinizi birkaç adım ileriye doğru hesaplamaya çalışmanız önerilir. Ve olumsuz bir sonuç kaçınılmazsa, daha önce alınan maceracı karardan tamamen vazgeçmek daha akıllıca olabilir.
Ne öğretiyor?
A. Çehov'un “Erkek Çocuklar” hikayesi bize gerçek aile değerlerine önem vermeyi ve onları terk etmemeyi öğretiyor, diğer insanların etkisine yenilmemeyi ve her zaman kendi bakış açımıza ve gerekirse “hayır” cevabını verebilmemizi öğretiyor. Çehov ayrıca ebeveynlere çocuklarına mümkün olduğunca dikkatli davranmalarını, psikolojik gelişimlerinde yardımcı olmalarını ve yalnızca zihinleri tarafından yönlendirilmelerini teşvik etmelerini tavsiye etmektedir.
Yazar ailenin önemini bir kişi için ön plana çıkarıyor. Tüm eylemleri, hala bir çocukken, doğduğu ve büyüdüğü koşullar ve koşullarla işaretlenir. Çehov, geleneksel aile değerlerini ve aptal çocukların tuhaflıklarını aynı anda karşılaştırır ve döküntü ve naif bir kararın gerçekten önemli olanı nasıl yıkıcı bir şekilde etkileyebileceğini gösterir, ancak bazen insanlar unutmaya eğilimlidir.