: Matematikte bir eşten kaçınmak için, beşinci sınıf öğrencisi tüm sınıfı tifo ile aşılamaktadır. Öğretmen, eylemine "Herkül'ün onüçüncü başarısı" adını verir ve sınıf arkadaşlarıyla dalga geçer.

Anlatım ilk kişide yapılır.

Yeni öğretim yılında, okulda yeni bir matematik öğretmeni olan Yunan Harlampy Diogenovich ortaya çıkıyor. Derhal derste “örnek sessizlik” kurmayı başarıyor. Kharlampiy Diogenovich asla sesini yükseltmiyor, meşgul olmaya zorlamıyor, cezayı tehdit etmiyor. Sadece suçlu öğrenciye şaka yapıyor, böylece sınıf kahkahalarla patlıyor.

5- "B" sınıfı bir öğrenci olduğunda, öykünün ana karakteri, ödev yapmadan, alay konusu haline geleceğinden korkuyor. Aniden, dersin başında, bir doktor ve bir hemşire sınıfa girer ve okul öğrencileri arasında tifo ateşine karşı aşı yapar. İlk olarak, 5. “A” sınıfına enjeksiyon yapmak zorunda kaldılar ve yanlışlıkla 5. “B” ye girdiler. Kahramanımız, 5- “A” sınıfının çok uzakta olduğu gerçeğiyle onları motive ederek, onları yürütme fırsatını ve gönüllülerini yakalamaya karar verir ve bulamayabilirler. Yolda, doktoru sınıflarından enjeksiyon yapmaya başlamanın daha iyi olduğuna ikna etmeyi başarıyor.

Sınıftaki öğrencilerden biri hastalanır ve kahramanımız ambulans çağırmaya karar verir, ancak hemşire çocuğu canlandırır.Hemşire ve doktor ayrıldıktan sonra, dersin sonuna kadar çok az zaman kaldı ve Kharlampiy Diogenovich kahramanımızı tahtaya çağırıyor, ancak görevle başa çıkmıyor. Kharlampy Diogenovich sınıfa Herkül'ün oniki eylemi hakkında bilgi verir ve on üçüncünün tamamlandığını bildirir. Ancak Hercules istismarlarını cesaretin dışında gerçekleştirdi ve bu da korkaklıktan yapıldı.

Yıllar geçtikçe, kahramanımız bir kişinin saçma görünmekten korkmaması gerektiğini anlıyor, çünkü muhtemelen antik Roma, yöneticileri jester tutmadıkları ve kibirli oldukları için öldü. Kharlampiy Diogenovich çocuklarının ruhlarını kahkahalarla güldü.